11月29日晚7:00，株洲市第十三中学联合株洲市月塘街道社区卫生服务中心，邀请株洲市三医院心理治疗师、青少年心身康复科杨清桃医生开展了主题为《优质陪伴，助孩子健康成长》的主题讲座。活动旨在指导家长破解学生在成长、成才和成人过程中的各种难题，促进学生的全面发展。70余名家长认真聆听了讲座。         杨清桃：主治医师、心理治疗师，从事临床工作十余年。曾在中南大学湘雅二医院进修学习。系统参加青少年人际心理治疗、抑郁症认知行为治疗等培训，擅长儿童青少年期的行为与情绪障碍等的诊治。         为什么你越为孩子好，孩子却越不领情？孩子学习很用功，但成绩不好，将来怎么办？孩子成绩不错，可为什么总闷闷不乐？学习任务很重，孩子还是无所谓的样子，怎么激发出孩子自主学习的动力？面对家长普遍的困惑，杨清桃医生从了解孩子的角度给予了解答，她指出：教育的目的，不是要把孩子培养成你想要的模样，而是让孩子成为他（她）想要成为的人，实现真正的自我。只有看见孩子的需要，及时反应，提供帮助，良性互动，才能实现从“鸡飞狗跳”到相互滋养、共同成长到的转变。          都说家是港湾，但是充满矛盾冲突的家庭关系也会伤人。为营造温馨的家庭关系，杨清桃医生强调家长要做到两点：其一：家长要学会识别和处理自己的情绪，不做亲子关系的“施害者”，其二：要构建良好的亲子沟通、互动氛围，主要体现在：1.少说教，保持耐心，忍受沉默，陪伴，等待，沟通时机会自动出现。2.对孩子的生活表现出真诚的兴趣与关注。3.表达出对成绩以外的其他事情的关心。4.注意保护孩子的隐私，尊重孩子的自主权。讲座的内容前后递进勾连，融入大量案例，同时适当穿插现象背后科学理论依据，让家长们知其然的同时也知其所以然，发现问题的同时也学习了突围之道。         讲座现场，时而笑声洋溢，时而掌声雷动，家长们对于杨医生提出的问题给予积极回应。大家有感而发：在之后的家庭生活中，会关注处理好自己的情绪，关注孩子的需求，以爱为能量，构建良好的亲子沟通、互动氛围，努力点亮孩子的心灯，促进孩子的身心健康发展。近年来，株洲市第十三中学多次举办家校社协同育人活动，旨在通过促进学校、家庭、社会之间的交流与沟通，在三方的交互合作中落实家校社协同育人，努力为每一位孩子的终身发展和人生幸福奠基。
 
 
图文 | 赵婷
一审 | 陈辉
二审 | 曾锐文
三审 | 喻志群
供稿 | 学生发展处