3月30日下午，株洲市第二届“双名计划”工作室（市十三中基地）授牌仪式暨第一次研修活动在株洲市第十三中学顺利开展。本次落户株洲市第十三中学的株洲市第二届“双名计划”工作室分别是黄晓虹高中班主任工作室（此类别全市唯一）、李孤帆高中数学工作室。研修活动由株洲市第十三中学副校长梅光幸主持。
本次研修活动特邀株洲市教师培训中心党委书记余祖斌、培训教育科科长江桂雄和湖南省特级教师、正高级教师、湖南省新时代基础教育名班主任培养对象余利现场指导，分三个阶段开展。
活动伊始，株洲市第十三中学党委书记孟祥忠致欢迎辞。他向莅临现场的各位领导、专家及全体学员致以热烈欢迎，向此次授牌的两个工作室表示热烈祝贺，并勉励各工作室在市教育局、市教师培训中心的正确领导下，在特聘指导专家的专业引领下，出精品、育名师，擦亮工作室金字招牌。
专家领航，行稳致远
研修现场，余祖斌为李孤帆高中数学工作室、黄晓虹高中班主任工作室庄严授牌，江桂雄为工作室特聘指导专家孟祥忠、余利和官孟琼颁发聘任证书。配图文：与会领导为工作室授牌。
株洲市第十三中学校长官孟琼作为特聘指导专家代表发言。他勉励工作室要做“有根”的研修，让教育回归真实生长的土壤；做“有光”的团队，以专业自觉照亮共同成长之路；做“有心”的教育，以生命关怀为底色书写育人答卷，做有温度的教育，以扎实的专业功底和温暖的育人情怀为株洲教育增添一道亮丽的风景线。
株洲市教师培训中心党委书记余祖斌对两个工作室未来实践工作提出明确要求。他指出，工作室活动要严格贯彻落实国家教育发展文件精神，以“立标、立行、立言”为标准，锚定“启航、领航、远航”三大目标，通过夯实三年规划，推动教师队伍建设走深、走实。
学科赋能，明晰路径
研修第二阶段，湖南省特级教师、正高级教师、湖南省新时代基础教育名班主任培养对象余利作题为《我的4H班主任观》的专题讲座。她从班主任的状态调试、教育理念、管理技巧和绩效测评四个方面，用多个有温度、有智慧的亲身实例细致讲述了她的工作理念——做会自愈的教育者、做有温度的引路人、做有智慧的管理者、做有厚度的实践者，这些理念为教师专业成长指明了清晰路径。整场讲座充满着教育温情、闪耀着育人智慧。
研修第三阶段，各工作室分学科开展研修。两位主持人聚焦工作室三年规划，围绕总体目标、具体目标、阶段性工作、成果凝练等方面展开研讨。组内成员积极发言，或结合自身教学困惑提出期盼，或就资源分享与分工协作发表意见，现场讨论热烈，在今后的研修方向上达成了高度共识，为后续工作室活动开展打下坚实基础。
此次株洲市第二届 “双名计划” 两大工作室正式落户市十三中，既是对学校办学实力与育人成果的高度认可，也为全市名师培育、学科建设与班主任专业发展搭建起全新平台。站在新起点，两个工作室将以 “双名” 为引领、以研修为载体、以辐射为担当，聚力深耕、示范带动，为株洲打造高素质专业化教师队伍、推动区域教育优质均衡发展贡献坚实力量，共筑株洲教育高质量发展新高度。
