为扎实推进学校各级立项课题研究工作，提升教师教育科研能力，助力教师专业成长，推动学校教育教学高质量发展，近日，株洲市第十三中学召开了2026年度省市级课题开题论证会暨课题研究力提升专项培训。株洲市教科院副院长丁文平、教育发展研究室主任丁维、中学英语教研员张光明、中学生物教研员庄晋，株洲市二中英语骨干教师黄钰、株洲市九方中学地理骨干教师王幼俊莅临指导。株洲市第十三中学教学副校长梅光幸、各课题组全体成员、全体青年教师参会，齐听专家智慧之声，共探课题研究之路。          本次培训采用 “主会场统一启动 + 分会场分组培训” 的形式开展。培训在科教楼阶梯教室正式拉开帷幕。主会场环节，梅光幸代表学校向莅临指导的专家致以热烈欢迎，介绍专家组各位成员，并宣读学校新立项课题名单，明确本次开题培训的目标与任务，希望全体课题组成员珍惜专家指导机会，理清研究思路，做实课题研究。
        随后培训转入分会场同步开展开题论证暨专项培训。综合研究类会场，梅光幸、黄晓虹、贺佳佳、周琳琳四位课题主持人依次进行开题论证汇报，围绕课题研究背景、研究内容、实施路径、重难点及预期成果展开阐述。汇报结束后，丁文平、王幼俊、庄晋三位专家逐一对课题进行细致点评与针对性讲座，从核心概念界定、研究目标细化、实践落地路径、过程资料留存等方面精准把脉，提出切实可行的修改优化建议。         英语学科类会场，王丽娜、杨宇恩、李卉、罗禹同四位课题主持人依次完成开题论证汇报。丁维、张光明、黄钰专家认真听取汇报，结合一线教学实际，指出课题研究的亮点与不足，对课题后续实施给出专业指导，引导教师立足课堂教学真实问题开展研究，避免科研与教学脱节。         整场培训节奏紧凑，研讨氛围浓厚。各位专家的点评既有理论高度，又贴合中学教学实际，为课题主持人和组员拨开研究迷雾，明晰改进方向。后续各课题组将持续对接专家，按计划有序开展研究，做好过程性资料收集归档，把课题研究融入日常教育教学。
        此次课题开题论证会暨课题研究力提升专项培训，为学校各项课题研究工作打下坚实基础。学校也将持续搭建教科研成长平台，引导广大教师树立“以研促教”理念，把教学问题转化为研究课题，在实践中研究，在研究中提升，推动学校教研工作再上新台阶。