【榜样十三中·师德十佳人物】今天给你们的老师上头条
2018-2019学年，我校不断加大师德师风建设力度。营造以德修身、以德立学、以德施教、以德育人的良好氛围，涌现出了一批品德高尚、无私奉献的先进工作者。
在奋斗新时代、决胜“双一流”的如歌岁月里，是他们，围绕学生，关照学生，服务学生，在解疑释惑、凝聚共识中不断给学生以思想启迪和文化滋养；是他们，把“四个相统一”作为职业理想和人生坐标，培育徳才兼备、全面发展的时代新人；是他们，修身立德，率先垂范，以身作则，引导学生把握好人生方向，帮助学生系好人生的第一粒扣子。
唯有春风能化雨，催开百花更芬芳；呕心沥血几十载，常将丹心照初心。他们，是以德施教、以德立身的楷模！在这收获满满的季节里，我校表彰了2019年度师德十佳标兵教师，透过这份长长的人物介绍，让我们向所有守在教育一线的老师们道一声：您辛苦了！
曾锐文
中共党员，中学语文高级教师。在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，不怕困难，勇挑重担，关心学校发展大局，心系学生成人成材。严谨治学，敢于创新，不断吸纳新的教育教学理念，提升教学教育水平，课堂深受学生喜欢，教学成绩突出。历任学校青年教师协会会长、年级党支部宣传委员、年级管委会成员、课程建设与管理中心副主任，对外交流中心主任。廉洁自律，弘扬正气，注重自身师德修养，时刻保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
凌红怡
中学高级教师，现任高一思想政治教学工作，1907班班主任。 热爱教育事业，从教二十年勤奋努力，勇挑重担，开拓进取，敬业精神和奉献精神尤为突出。2005年9月调入株洲市十三中后长期担任班主任，超工作量但无怨无悔。12次被评为校“优秀班主任”，4次评为“优秀成长导师”，2015年、2016年评为校“师德十佳”，2017年度获“芙蓉标兵”和“感动校园人物”荣誉称号。任备课组长四年间，2次评为“优秀备课组长”；年度考核多次评为“优秀”和“嘉奖”。在工作中做到了认认真真教书，勤勤恳恳育人，关爱，尊重每一位学生的身心健康和人格，促进学生全面发展。
罗小虎
毕业至今，他在株洲市十三中工作了十三年。在这些年里，见证了学校的飞速发展，也看到了自己的不断成长。先后担任6届高三任课教师，高考成绩可圈可点；连续多年担任生物备课组长，潜心教育教学工作，多次被聘任为高三科研小组成员，为高考献计献策。教学能力突出，被评为校“骨干教师”；担任班主任工作，多次被评为“优秀班主任”。
王丽娜
自参加工作以来，她与学生凭着勤奋和坚持一路相携，一起成长，共同创造出一个个惊喜和美好回忆。作为一名老师，她相信只有做好自己才有底气去要求学生，所以她坚持用严谨的态度对待每一堂课，耐心地解答学生的困惑，不断学习，提升自己的专业素养，更新教育教学理念，她既是学生的良师亦是他们的益友。她说：“这份职业，唯有做好自己，用心教书育人，才不会辜负这些年轻而又向上的的灵魂！
肖辉
从教这么些年来，她始终坚持着一个信念——用心灵赢得心灵。作为班主任，她坚信信心、耐心，爱心是带好班级的前提。陪伴是最好的教育，她每天早早的来到教室，晚上学生上晚自习后才离开学校，与孩子们一起打扫卫生，一起早读，一起自习。有学生说：“能碰上您这样的老师，是我们的幸福”。人未老，青山在，目标既定，不失凌云志，教好书育好人是她的人生追求。
熊壮辉
中共党员，中学物理高级教师。她始终坚持正确的政治立场，能时刻以党员标准严格要求自己，在原则问题和重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，多次荣获“优秀共产党员”。他爱岗敬业，勤勤恳恳工作，踏踏实实育人。他乐于奉献，牺牲自己的休息时间，主动提出每周多值一个晚值班。他曾到新疆吐鲁番支教一年半，期间工作认真扎实、任劳任怨，所教班级高考成绩优异，被评为“援疆优秀教师”。
阳其保
他是株洲市物理学科带头人，曾获湖南省青年教师比武一等奖，是株洲市首届信息技术与教学结合专家组成员，株洲市物理名师工作室核心成员。在教育教学研究上，严谨治学，撰写五百余篇教学论文发表于各级各类刊物。他是多年的优秀班主任，通过各种途径激发学生的学习热情，提高他们的学习效率。2019年高考中，带领1610班孩子们打了一个漂亮的胜仗，全班32人，二本以上录取率将近80%。
易志明
56岁，即将退休的年龄，却毅然扛起班主任的重担，和一帮学生打成一片；功成名就的职业生涯晚期，却选择了再向新程建新功，老当益壮乐不疲！……“捧着一颗心来，不带半根草去”是他对教育不变的情怀，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”是他最真实的写照，他用实际行动践行着人民教师的光荣职责。他爱岗敬业，严谨治学、心系学生，用自己的格局和言行影响着学生；他是严师，充分调动学生的积极性和主动性，热心为学生解惑释疑；他与学生亦师亦友，关注每个学生，物质帮助暖心、精神鼓励励志，他教育学生、感动学生的力量，不是气势夺人，而是真诚做人、踏实做事。
张建华
中共党员。工作以来，她最深的感悟是：言传身教是最好的教育方式，少说多做，用心做，用行动去感化他们。少点说教，多点让孩子参与实践，让他们成为学习的主人，在参与中获得成就感。少用成人思维要求他们，多换位思考，与他们同立场，与他们并肩战斗，同甘共苦，建立真正的友谊。少点主宰，多点尊重，与他们处于平等地位，充分发挥孩子们的主体性作用。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季春秋。教育事业的发展离不开教师队伍的努力，一批批优秀教师的无私奉献，谱写了十三中的育人华章。
教师之风，蕙若芝兰；教师之恩，山高水长。
桃李不言，下自成蹊，师德师风，当是如此。
图：宋文俊 文：周红豆 编辑：孙豫 审核审批：蔡利军
