为帮助我市高中化学教师更好地学习、理解和实施化学新课标为目标，实施指向化学学科核心素养发展的学习活动观，全面落实化学学科育人目标、理念和价值取向，10月28-30日，由株洲市教培中心主办、株洲市十三中（株洲市高中化学学科基地）承办的“株洲市高中新课程化学教研组长培训班暨高中化学名师培养对象读书班培训活动”取得圆满成功，来自株洲地区的五十多位高中化学教研组长、优秀教师参加了本次活动。  
      29日上午8点半，在市十三中多媒体教室举行了简短的开班仪式，仪式由株洲市高中化学学科基地主持人、十三中化学教研组长苏建林老师主持，株洲市教培中心培训科科长刘中德、教培中心项目负责人谭光华、株洲市教科院教研员周学良、十三中主管校长孙金花到场并分别讲话，对本次活动的由来、意义进行了说明，也提出了明确的要求，勉励大家跟上形势、认真学习、学以致用，针对“新课标、新教材、新高考”，搞好“新教学”。    
      随后，株洲市十三中的李阳老师和株洲市九方中学的刘喆老师各带来了一堂精彩的展示课。
      李阳老师以《物质的量》为题，准确理解和把握新教材，带领高一学生展开了任务式教学，通过视频引入微观世界，在与学生的大量互动中，有效完成了任务链教学中的三个任务，引导学生们穿越宏观世界进行微观探析，了解物质的量及其单位，理解阿伏伽德罗常数，并通过练习，在小组讨论、互动中推导总结出物质的量、阿伏伽德罗常数以及粒子数之间的关系。  
      刘喆老师带来了很有诗意的课题《察言观色解其意，成竹在胸表述清——文字表述题的答题技巧》，气氛轻松活跃，冲淡了高三常有的紧张、沉闷。刘老师以风趣幽默的语言引导学生们“观其外”、“寻其意”、“探其内”，一步步从“知是何”到“知若何”，最后“知为何”，带领学生分析题干信息，对设问进行分类建模，归纳文字表述题的答题模版，多角度、多层次分析文字表述题的答题技巧，学生既有独立思考的时间，也参与小组讨论。刘老师则极具亲和力与个人魅力，短短时间里，就受到了学生的亲近与喜爱。  
      下午，株洲市化学教研员、特级教师周学良老师带来题为《培养核心素养，体现化学价值——高中化学教学案例分析》的讲座，列举了大量的实际教学案例，指出了新课程背景下化学的教学应当注意教学内容的深广度，关注立德树人，以培养学生的能力以及对化学的兴趣为重；联系化学与生活生产中息息相关的细节，发现化学学科价值，并强调实验教学的重要性，指导老师们如何开展实验教学。  
      晚上，湖南省教科院专家邹海龙老师进行题为《基于学科核心素养的高中化学教学改革》专题讲座，从新课标、新教材、新高考、新教学出发，帮助老师们理解普通高中化学课程改革，提高老师们实施新课程、驾驭新教材的能力和水平，以推进我市高中化学新课程改革的顺利推进和健康开展。  
 
 
      30日上午，苏建林老师带来题为《做一个幸福的教研组长——新形势下的化学教学与化学教研组的建设》的讲座，从教研组长的职责、新课程背景下的化学教研组长、新形势下的化学教学三个角度为大家分享了自己的感想。以“一新”应对“三新”，既联系高考改革的现状、也关注一线老师教学实际，既对现任教研组长们提出了建议、也对未来的教研组长们寄予了期望，语言幽默，内容极有针对性。  
      研修，在继续；对话，在拓展；交流，在深化；智慧，在汇集……
      株洲市高中化学学科基地，多次承担株洲市高中化学骨干教师培训、株洲市学考、高考研讨会和教学竞赛等活动，有很好的示范引领作用。本次活动不仅是为化学教研组长们带来一次深度提升，更是孕育一批批优秀青年教师的希望，通过链接理论与实践，汲取名优教师的教学经验，株洲化学教育、教学、教研水平一定会更上一个台阶。
 
（图文：柳芳、刘诗意）