航天梦从这里起航 ——高一年级赴斯凯通航研学之旅（二）

学生天地

2020-12-29 返回列表

当市十三中高一年级孩子们对第一天的研学初体验还意犹未尽的时候，第二天的研学之旅又开启了新的篇章。他们又将有什么样的收获呢？让我们一起来看看。

第一课：航天通信课程之遥感卫星

指导老师从卫星入手，用通俗易懂的语言讲解了人造卫星的定义，并对遥感卫星的广泛应用做了生动有趣的介绍，通过遥感卫星纪录整个城市几十年的变化轨迹等案例，来诠释“遥感卫星也是顶级的纪录片拍摄大师”。同学们通过学习无线电的基本原理，小组合作制作了天线并成功接收调频广播信息。

第二课：F450无人机拆装

同学们在了解了无人机的基本结构和原理的同时，体验了无人机拆装的乐趣。整个过程中，在老师的帮助下，他们的耐心和细心使得拼装机身、连接马达等步骤顺利进行，激发了创新精神和潜能。

第三课：摩尔斯密码

摩尔斯密码是一种早期的数字化通信形式，通过点（滴）、划（嗒）、停顿不同的排列顺序，来表达不同的字母、数字、符号信息。老师介绍了排列规则后，同学们开始制作属于自己的手工珠串，有的手工珠串包含了自己和父母的名字缩写，有的珠串是自己崇拜的偶像，还有的同学与好友之间心照不宣的制作了专属于对方的珠串互相赠送，还有送给老师，送给长辈的……

第四课：水火箭制作和比赛

最热闹的一个课程就是水火箭制作和比赛了。为了能让自己的水火箭飞得最高最远，同学们下了很大的功夫，从认真听老师讲解，向老师请教各种疑问，到每一个结构的打造与拼接，到小组内的团结互帮互助，无一不体现了同学们的学习热情。

完成制作后，同学们激动地来到了斯凯智谷无人机基地开始进行水火箭飞行比赛。各组同学一次次的调试角度和压强，在欢呼和呐喊声中，水火箭如同“东风”导弹一般射向远处。嗖嗖的冷风挡不住同学们的热情，淅淅的小雨抵不住火箭的腾飞。水火箭带着十三中学子的梦想与希望，如同腾飞的中华民族，在一束束充满期盼的目光中飞向天空！

中国梦，航天梦。不仅在过去60年的不断摸索中实现，在现在突飞猛进的发展中实现，还需要同学们在未来的开拓进取中来实现！短短两天的研学，同学们收获了快乐，也为接下来的学习生活和未来的奋斗目标积蓄了能量！

陈同学：这次在飞行基地的研学之旅，了解到了航天方面的知识，使我对伟大祖国更加充满自豪，认识到要努力学习，做一个有用的人，为社会主义建设做贡献。
周同学：在这短短的两天里，我们学到了许多关于无人机知识，同时也锻炼了自己的动手能力，也感受到了中国的强大，科技快速发展，时代不断进步，让我们感受到了力量，同时也告诉我们需要努力学习，培养创新能力。
王同学：研学生活挺累的，但我学习了不少的东西。现在的科学越来越先进了。少年强，则国强，少年富，则国富。愿每个青年放飞自我，在追梦的路上全力以赴！
尹同学：以“拥抱航空梦想——走近高校，走近航空，探索科技魅力”为主题的体验式研学励志类活动，通过各种环节激发学习热情。对于无人机概论进行学习后，激发了我对无人机的热爱。对无人机的理解也从以前浅薄到现在更加深入。
苏同学：这一次研学，不仅开阔了我们的视野，最可贵的是培养了我们的动手能力及发现问题解决问题的能力，提高了我们的社会责任感，让我们从中得到了全面发展和提升。
文同学：职教城的两日研学之旅充满惊喜与欣喜。在近距离了解和接触到了无人机，更让我收获了“静下心来”、“团结协作”、“妥善交流”等精神财富。
马同学：这两天的学习很开心，无人机的探索给了我们很多与未来打交道的好时机，而作为新一代的新青年，我们的志向也应与未来的发展接轨，实时了解更新的发展动态。
黄同学：这次研学我们前往了斯凯通航，为期两天的学习如梭而过。让我能切身体会了国家航天航空事业的发展进步，以及合作意识的培养，让我能在学习的过程中有所收获。
林同学：无论是现在或者将来，学习都是我们必不可少的生活方式，而对于科学的学习和探索人类永不停止。作为学生，我们在完成了学校学习的同时，还要拓宽自己的视野，紧跟时代的节奏。

图文：周红豆
编辑：宋文俊
审核：陈辉
审批：毛剑平

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