“你的过去我不想了解，
也不会去追究，
但是从今天开始，
你要对我负责，
因为我们要一起为你的明天而努力，
做回自己，好吗？
1米83的大个子，狂傲的眼眶红了……”
近日，在株洲市师德师风演讲比赛的舞台上，株洲市第十三中学张以粮老师淡定从容，娓娓道来，赢得了在场听众的阵阵掌声。来自湖南工业大学文学与新闻传播学院的副教授、资深语言学专家言岚老师在点评时特别提到：“今天我们听了26个故事，谁的故事真正打动到我了呢？十三中张以粮老师的故事特别打动我，因为她很真，她的故事很真，她的情感很真”。
荣获基础教育组二等奖
一起来感受她的教育情怀。
《用爱践行我的教育初心》
从2004年到2021年，我已经在株洲市十三中工作17年了。17年，我见证着学校的每一步成长和蜕变，更在这片热土上践行着我的教育初心。
记得第一次听到“初心”这个词的时候，我便问自己：我的初心是什么？受我的父亲和恩师们的影响，我就立志要做一名老师。2004年大学毕业择业时，我一心只想成为一名高中老师。当时很多人问我：“高中老师很辛苦，压力很大，为什么你非得要做一名高中老师呢？”我至今都记得当时我的回答：因为回顾我的求学生涯，对我影响最深的是我的高中老师，他们不仅传授给我知识，更言传身教地培育了我正确的世界观，人生观，价值观，我也要成为他们那样的、影响学生一生的老师。” 刚到学校，我担任了班主任，那时候的自己，青春飞扬，很快就和学生打成了一片。所有的孩子都不叫我“张老师”，都是叫我“粮姐”。那一声声“粮姐”，总是让我满满地感动，我突然懂得，不是我陪伴他们，而是他们用纯真和包容，陪伴着我在教育教学道路上的成长。
转眼间，我已经是两个孩子的妈了。有孩子的妈和没孩子的姐，感觉是完全不一样的！从孩子上幼儿园开始，我就渴望我的孩子能遇到一位有爱心的好老师，我不去思考孩子的老师是不是名师，是不是教学能手，我最关注的是，他（她）有没有一颗爱孩子的心，会不会用心用情来待我的孩子；当我的孩子出现问题的时候，她会不会用爱的智慧来处理孩子的问题。以己度人，哪个孩子的家长不是这样的呢？所以，在工作中，我不断地提醒自己：你想要你的孩子遇到什么样的老师，你就一定要成为什么样的老师。
照片上这个孩子叫黄崟杰，右边的证书是他 “2020年石峰区第四届道德模范”的荣誉证书。他是2019年株洲市优秀青年志愿者，是武汉新冠疫情爆发时的最美逆行志愿者，是广东海警支队的一名战士。可你能想象出这么一个优秀的青年6年前的样子吗？背着处分，还浑身一股子放荡不羁。我和他说：你的过去我不想了解，也不会去追究，但是从今天开始，你要对我负责，因为我们要一起为你的明天而努力，做回自己，好吗？1米83的大个子，狂傲的眼眶红了。此后的一年时间里，他在进步，但也常会管不住自己，犯各种错误，我为此失望过，生气过，流泪过，但每当想放弃的时候，我问自己：如果这是你的孩子，你会放弃吗？他的人生刚开始，难道就这样决定他的一生了吗？于是我试着走进他的世界，请他到家里吃饭、带他出去K歌，到他家家访.....一步步地，他变成了另外一个孩子。他曾经很动情地和我说：“粮姐，谢谢你不计前嫌真心接纳我，不厌其烦没有放弃我，我会成为你的骄傲的。”在他的身上，我看到了爱的魔力，也深深地明白了教育的意义。
现在我是50个专业生的班主任。面临的问题比以前任何一个班级都多，但是，用妈妈的视角看他们，我和50位艺术家相处得挺好的。母亲节那天，我告诉他们我是如何通过剖腹产把两个小家伙带到这个世界来的时候，很多孩子的眼泪都止不住地往外涌，他们明白了生命的来之不易与母亲的伟大；当我和他们说我不会放弃任何一个孩子，因为一个孩子的背后站着的是一个家庭，承载的是一个家庭的希望的时候，那些调皮的孩子、孤傲的孩子、不被看好的孩子，眼里也出现了泪花；不知不觉地，他们不再叫我“张老师”了，越来越多的孩子叫我“粮妈”，我想， 称呼的背后，更多的是他们对我的一种认可和依赖吧！
从粮姐到粮妈，流逝的是时间，不变的是情怀。
习近平总书记曾说：教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。时代在变，我们的教育对象在变，教育方法和手段也应该要变，但是爱和智慧不会变，我们的初心和使命也不会变。
我愿怀着我的初心和使命，用爱为学生筑梦，用情助学生圆梦！
图文整理：宋文俊
审核：曾锐文
编辑：孙豫
审批：蔡利军
供稿：党政办公室
