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党员先锋(一) | 张以粮、唐堂:教育是一场幸福的修行
2021-07-07 返回列表

一个党员就是一面旗帜。在十三中发展的过程中,涌现出了一大批优秀共产党员,他们以坚不可摧的信念,百折不挠的奋进激情,艰苦奋斗的工作作风,在平凡的岗位上创造了不平凡的成绩。为庆祝中国共产党成立100周年,将党史学习教育不断引深,展现党员在学校发展建设中的作为和担当,今天,十三中将通过微信公众号陆续推出“党员先锋”栏目,通过报道身边优秀党员的典型事迹,激励广大教师学先进、赶先进,继续践行教书育人的使命与担当,为推进十三中高质量发展作贡献!

热烈庆祝建党100周年 

 
 

株洲市教育系统

“优秀共产党员”

 

一名党员教师的幸福修行    张以粮

 张以粮是十三中一名普通的党员老师,从教17年以来,她用爽朗的笑声、亲切的话语、热情的态度感染着周围的同事和学生,用朴实的行动践行着她的教育初心。教育是什么?用她的话说,教育是一场关于幸福的修行,只要用心、用情、用智做教育,其过程一定是一场诗意的幸福之“旅”。我们要时刻牢记为什么踏上这条路,更要提醒自己这条路的终点站一定是幸福。教育的幸福体现在哪里呢?我们来看她的“修行”心得。
教育的幸福第一站:赢得学生尊重

 2004年大学毕业后的张以粮到株洲市十三中执教,刚参加工作时,才从学校毕业的她就担任了班主任,那时候的她,青春飞扬,热情洋溢,初生牛犊不怕虎,很快就和学生打成了一片,深受学生和家长的好评,所有的学生都叫她“粮姐”。她用自己的一腔热忱和真心付出打动了很多学生,而那一群孩子则用他们的纯真和包容,陪伴着她在教育教学道路上的成长。现在的她已经是两个孩子的妈妈了,对于教育她也有了自己更深的感悟,她经常说的一句话是:我想要我的孩子遇到什么样的老师,我就要做什么样的老师。她是这么说的,也是这么做的,不放弃任何一个学生,严而有爱、公平公正地对待每一个孩子,因为她深深地明白一个孩子对于一个家庭的意义。也正因为如此,她赢得了孩子们的最大支持和认可。越来越多的学生不再叫她“张老师”了,他们亲切地叫她“粮妈”,有烦恼、有心事、有压力的时候,开心、快乐、成功的时候,他们都乐意与“粮妈”分享,这便是为人师者的幸福了。

 









  教育的幸福第二站:获得家长信任

张以粮老师带班级的最大法宝便是家校合作。她坚信只有家校合作才能真正做好孩子的教育,优秀的班主任一定是家长的好朋友。因此,她家访了班级每个孩子的家庭,多次邀请家长来学校了解孩子的学习生活状况,搭建亲子沟通桥梁,解决家庭教育中存在的各种问题。她经常和家长们说的一句话就是:“在家你们是孩子们的爸爸妈妈,在学校,我就是他们的爸爸妈妈,我们的目标和对象都是一致的,只有一起努力,并且力往一处使,我们才能更好地完成甚至超越我们的目标。”通过沟通,她与家长们建立了良好的关系,家长们对她的班级管理理念和做法都称赞不已,许多家长在孩子毕业后和她成了很好的朋友。


教育的幸福第三站:成就学生最好

张以粮老师说:师生一场,应是温暖地陪伴和深情地目送,用爱贯彻赏识教育,让阳光照进每个孩子的心里。每个孩子都是不一样的,我们要最大限度地去发现他们的优点,最大限度地用他们的优势去助力他们的腾飞。深入了解每个孩子,学习成绩固然重要,但是有德有礼、辩是非、知进退、会感恩、能担责更重要。为每个孩子寻找一条最适合自己的成才路径,让每个孩子都有出彩的机会,尽可能创造机会让他们展示自己,自信的孩子才能成功。所以她所带的班级在各类活动中百花齐放,无论是运动会、科技节、艺术节还是合唱比赛、学科竞赛,她的班级总是最闪耀的那颗星,学生们在成长的过程中也充分享受到了成功的喜悦,在最后的高考中,最令人头疼的孩子都通过自己的努力考上了心仪的大学。

 
 

 

教育的幸福第四站:遇见更美的自己

17年的教育生涯,张以粮老师见证着十三中的每一步成长和蜕变,更在这里成长为更好的自己。她先后担任株洲市十三中学生中心副科长、班主任、支部书记,株洲市心理健康教育专家团成员,多次获得“优秀班主任”、“师德十佳”、“五四优秀青年教师”、“优秀成长导师”“优秀共产党员”等荣誉称号,撰写的教育教学论文先后获得省市各级奖励,2020年“外研社杯”全国中学生外语素养大赛优秀指导教师,曾作为国际汉语教师中国志愿者赴印度尼西亚援教一年,被授予“国际汉语教师优秀中国志愿者”称号,株洲晚报曾对此进行过专题采访和报道。在担任株洲市十三中学生中心副主任期间,担任株洲市教育局德育工作承办项目“朝梦想出发”高中生生涯规划教育研究项目负责人,研究成果先后获评“湖南省优秀德育主题活动方案” ,“株洲市德育百优课程” ,“2015年株洲市中小学培育和践行社会至于核心价值观优秀案例”等荣誉称号。参加2016年“两学一做” 知识竞赛,获株洲市教育系统冠军,2021年“师魂映党旗”湖南省师德师风演讲比赛株洲市基础教育组二等奖,2021年株洲市教育系统优秀共产党员等光荣称号。

 

 

努力践行教育人的初心与使命    唐堂

株洲市十三中的老师向来以“六个特别”著称,他们秉承“自强不息”的校训,顽强拼搏,书写着“低进高出、高进优出”的教育神话。党员教师更是身先士卒、冲锋在前,践行教育人的初心与使命,引领全校师生为打造高质量教育而不懈奋斗!唐堂老师便是众多优秀党员教师中的一员。

 

唐堂老师多年来在教学和班级管理的工作岗位上,尽职尽责、任劳任怨,切实履行了共产党员“吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”的义务。他对每一个学生都倾注了满腔的心血和关爱,从不计较个人得失。在班级管理上,有自己独特的管理方法,他尊重学生、信任学生,对学生严格要求,深受学生的信服和爱戴。

 

他做到了“为人师表”

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力。一名班主任要不断加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来感染学生。因此他对自己提出了高标准要求,凡是要求学生做到的,自己首先做到,要比学生做得更好。如早读学生六点五十到,他就六点半到;午休一点开始,他便十二点五十进教室安顿学生;没有晚自习他也等到值班老师进教室了才下班,常常牺牲下班时间找学生谈心、辅导;大扫除亲自动手和学生一起干;每次都陪同学生一起跑操……在他的带领下,班级形成了一种积极向上的良好风气。

他热爱学生,讲究工作方法

班主任作为班级的领头人,必须充分发挥各种教育力量的作用。他首先密切联系每一个任课老师,协调各科目之间的关系,扬长补短,最大限度的优化学生的分数。然后充分发挥家长的作用,让他们成为学生坚强的后盾。比如在他指导下,家委会开展的家长值班工作,极大的端正了学生的学习态度,鼓舞了学生的斗志,为营造良好的学风奠定了基础。最后他想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都能上岗施政,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

尤其是在2021届高三的这一学年中,唐堂老师用先进的教育教学理论武装头脑,用扎实的工作态度引领班级发展,为每一名学生精心设计一条升学途径,在湖南省新高考首考中取得了优异的成绩,用自己的实际行动,献礼党的百岁华诞。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在建党100周年之际,以唐堂老师为代表的十三中教师,必将秉持教育人的初心与使命,紧跟党的步伐,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!

 

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