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用“心”用情,“育”见美好
2022-05-06 返回列表
      学习动力不足,flag每立每倒,用老师的话来说就是“间歇性踌躇满志,持续性受挫躺平”,同学,你是否迷茫无措?心理咨询室赵老师来支招了。
      如果你已经有改变的想法,知道这件事对自己很重要,但不知道从哪里开始,那么不妨试试微习惯策略。微习惯策略的关键是,把太难的目标缩小成几乎不可能失败的小目标,然后坚持去做。比如:学好数学→每天完成作业→每天完成必做题→每天完成一道题,可能你会想,一天做一道题有什么用!别小看这1道题,它带来的改变远远比我们想象的大。因为它足够小,可以清晰的告诉我们“我能做到”。微习惯的独特之处在于:能给你自主权,能提升自我效能感,使你远离恐惧、怀疑、胆怯或犹豫,每天重复这种小到不会失败的行动就是微习惯的关键所在。
      株洲市第十三中学心理中心4月启动微习惯改变活动,200余名学生自主参加活动,共有80余名学生顺利完成了全程7天的打卡,打卡内容有关于运动、专业、心态、学习等各方面,春风楼大厅展板上布满了同学们活动的收获。完成本次打卡的同学在谈到本次活动的感想时说到:“刚开始认为很难,但坚持下去发现习惯成自然,完成之后好有成就感啊”。
      心理活动开展的深入人心源于同学们对学校心理工作的信赖。让我们一起来看看株洲市十三中的心理工作是怎样直击人心的吧!心理咨询室门口设有留言本和留言信箱,通过留言本和留言信箱学生随时能得到自己想要的解答,2022年心理咨询中心共回复100多条留言和信件,课间查看留言已经成为同学路过这里的必做之事了。
    在这里,还有一群有爱的老师,她们守候着学生的心灵。课堂上、个辅中、团辅时她们俯下身与学生共同探讨成长。她们的存在,让学生的学习生活更加美好。
     每次出发都是为了更好地遇见,用心用情,才能“育”出美好。株洲市第十三中学心理工作坚持“行而不辍,履践致远,每一项工作都坚持用心、用情,2021年学校心理工作获得湖南省心理健康“先进单位”称号。学生从心理辅导室走出时说到:“在这里我能感受到一个无条件接纳自己、不批判、不指责的环境。从这里出发,我释放一身压力与疲惫,才能真切的感受“明月半墙,树影斑驳,风移影动”的美感,一切似乎多了几分温度。”未来,株洲市十三中心理咨询室继续为守护师生心理健康作出最大努力。
 
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