5月13日，株洲市信息技术教研活动在市第十三中学举行。活动由株洲市教科院中学信息技术教研员谢良军老师全程策划、推进和指导，市第十三中学承办，各县市区信息技术骨干教师、市直高中全体信息技术教师等70余名教师参与研讨学习。此次活动旨在提高我市中小学信息技术课程建设，深化项目式学习的研究和实施，加强学科教师队伍建设，提升信息技术教师教育教学专业水平和科研能力。       在研讨活动中，株洲市九方中学宋平老师带来了精彩示范课；市十三中黎建强老师进行专题讲座。活动还针对省信息技术名师工作室及项目式学习课题组进行集中研讨与交流，谢良军老师对项目式教学进行了深入的解读。
      宋平老师主讲的《for循环程序设计》展示课，以学生较感兴趣的生活日常来导入，让学生体验循环的魅力。在课堂教学的过程中，宋老师采用学生自主学习、小组合作、优势互补等教学模式，加深了学生对循环的理解，进一步提高了学生编写程序解决问题的能力，培养了学生的计算思维。       株洲市信息技术学科带头人、株洲市十三中正高级教师黎建强老师做了题为《践行与展望——对中小学信息学科核心素养的思考》的专题讲座。他带领大家一起学习义务教育阶段“信息科技”课程标准和“基础教育精品课”的制作要点，同时就老师们比较困惑的核心素养下信息学科的教师定位和项目教学法做了精彩的讲解，让老师们对项目式教学法有了更清晰的了解。       在下午的评课议课环节中，执教教师分享了自己的教学设计理念和课堂收获。参与本次教研活动的老师们也提出了自己的见解和想法。通过交流研讨，老师们一致表示，信息技术课采取小组合作探究的模式，通过共同讨论交流，有助于学生合作探究能力的培养。       湖南省信息技术名师工作室主持人、株洲市信息技术学科带头人、正高级教师张葵老师给名师工作室核心成员及骨干教师进行培训，给学员们布置了学习任务，对学员们提出了要求，希望大家能团结协作，努力提升自己，积极参与到基础教育精品课的建设中来。       株洲市信息技术教研员谢良军老师对项目式学习进行深入解读，同时组织项目式学习课题组全体成员进行集中研讨。每个课题组参研学校针对一个案例进行汇报交流，对项目式学习的教学设计与实施进行研究、讨论。        一天的活动，紧凑而又充实，干货满满。在此次教研活动，老师们积极研讨，共同寻求更好地教学方式，大家在交流中及时发现问题，剖析原因，梳理经验，达成共识，为进一步高课堂效率奠定了坚实的基础。