湖南省首届“四新”高考将于2023年落地， 如何引领教师持续研究？如何落实课堂精准教学？如何融入团队协同发力？这些株洲市第十三中学2023届高三教师亟需解决的追问，在8月11日、12日召开的2023届高三教学质量提升“立人论坛”中获取了清晰的答案。            此次论坛以“明方向、夯基础、研提升，再战两考攻坚战”为主题，聚焦“新课程”，“新课标”、“新教材”、“新高考”，株洲市第十三中学校长孟祥忠、党委书记熊鹰、教学副校长孙金花携2023届高三领导小组全体成员、2022届高三学术指导团队和2023届高三全体教师全程参会，特邀株洲市教育科学研究院中教室主任兼中学英语教研员张光明和教育评鉴研究室主任兼中学数学教研员刘亚利现场指导。      论坛全程立足“务实求效”，分指导篇和谋划篇两个环节层层递进，为2023届高三教学质量提升助力引航。十五场主题各异的讲座和十场学科特色的分组讨论，在教师发展处主任柳芳和课程教学处主任黄坚的主持下，交替呈现。     从教学经验到班级管理，从年级规划到艺体发展，从现状分析到质量建设，十五场讲座聚焦策略，各显智慧；从政策解读到实践操作，从培训感悟到学习习得，从个人规划到团队发展，十场学科分会点面兼顾，各显特色。全程高潮迭起，互动不断。     时刻引领正确意识形态，时刻牢记共产党员初心，时刻深入教育教学一线，时刻把学校发展摆在首位，党委书记熊鹰做主题为《用梦想和激情续写辉煌》的讲话。他指出，“四新”背景下的教学质量提升，全体教师要以梦想和激情为基础，明确自身的使命担当，助力学校梦，成就个人梦；要以理想和信念为载体，厘清目标的达成路径，找准发力点，提升增质点。他的讲座启示大家，在教育方向上，要紧跟教育局势，学习最新政策，明确教育使命，为党育人，为国育才；在学生培养上，要立足以生为本，以爱为手段，用应有的仪式感认真对待课堂；在团队力量上，要团结一心，众志成城，坚守岗位，各司其职。书记熊鹰的讲座为2023年高考辉煌的续写开启了饱满的学习、研究和工作热情。     学校2022届高考之所以取得巨大成功，学科教学团队里的集体智慧是强有力的保障，如何延续2022届高三的优秀经验助力2023届高三高考备考？学校全盘统筹，开设十个分会场，以专家讲座和集体研讨相结合的方式，共学齐商“基于新课程新课标新教材新高考的高考备考策略”。
    2022届高三语文备课组长梁俊波作题为《团结奋进，真抓实干》的讲座，他从团队优势，学情聚焦，常规研究，专题学习和师生互动五个维度，分享2022届语文高考备考经验，为2023届高三语文教学部署提供了清晰的思路和具体的路径。
    株洲市教育科学研究院教育评鉴研究室主任兼中学数学教研员刘亚利作题为《对高中数学教学的思考》的讲座。刘主任用一个个生动形象的案例现场演绎，以优秀案例分享讲授新课教学，以方法聚焦梳理厘清问题设计，以数学专业视角解读最新政策，三个主题版块层层推进，环环相扣，全程干货十足，现场全体教师收获满满。
    株洲市教育科学研究院中教室主任兼中学英语教研员张光明作题为《发展从来都是多级》的讲座，他以全国各地历年高考真题为抓手，以自己的教学亲历作示范，强调如何使用新教材、如何用好新教材、如何用新教材指导高考英语写作、如何让学生学科核心素养培育落地；他指出，十三中英语学科特色形成的同时，十三中全体英语教师要充分发挥英语学科的育人功能，最大限度助力十三中“低进高出，高进优出，优进杰出”的高质量发展。张老师的讲座极其形象地演绎了何为“发展从来都是多级”。
    政治教研组长、株洲市高中政治课程基地主持人李桂容作题为《以2022年高考政治备考经验助力2023年备考的思考》讲座，她分别从高考评价体系、高考复习策略和高考复习规划三个维度，精选各类专项考题，理论与实践相结合，介绍自己对新教材、新课标、新高考背景下的政治高考备考思考。
    历史教研组长、2022届高三备课组长易霞作题为《2021、2022年高考历史试题分析暨2023年届高考历史备考建议》讲座，她深度剖析2021、2022年高考历史试题命题特点，从高考评价体系、历史课程标准、核心素养培育、学科基础夯实、新教材实施策略等多个维度分享一线经验和一线智慧。
    2022届高三地理备课组长罗胜奇作题为《艰难困苦，玉汝于成》的讲座，精准的试题分析，喜人的学生成绩，典型的案例分析，客观的教学反思，详实的经验总结，明确的提升路径，无一不体现罗老师对地理学科教学的扎实务实的钻研精神、对团队能力提升的独到实用的传承精神。
    2022届高三物理备课组长、第八届株洲市高中物理学科带头人王光义作题为《基于2022届高三物理高考备考谈“四新”教学》的讲座，他主张“从面上建网络，从线上求突破”，要坚持始终以学生为中心，在学习方向、学习难度、学习方式、学习效果、学习深度等方面为学生把好关，争做知识面广的研究型教师。
    化学教研组长、株洲市高中化学学科基地主持人苏建林作题为《穿过你的黑发的我的手——从近年湖南选择性考试化学题看高三备考》的讲座，他指出，化学高考备考一要重视教材、夯实基础，二要关注方法、提升能力，三要联系实际、培育素养，四要加强实验教学、体现学科特点，五要抓好结构三块、关注有机成环，了解高考试题的特点和身世，方能使高效备考真正落地。
    生物教研组长、第八届株洲市高中生物学科带头人刘萍作题为《心中有数，手中有策，行动有纲——2023届高三生物备考建议》的讲座，她以2022届高三学生各项学习数据为依据，以近两年生物学科新高考真题为载体，从“思维导图”、“专题板块”、“答题模型”三大备考路径分享生物高考备考路径。
     2023届全体艺体专业教练，含音乐、美术、书法、体育、舞蹈、服表、传媒各项专业教师，在艺体特色发展处主任吴海雄组织下齐聚一堂，相互交流，均衡发力，为2023届高三专业生的专业能力提升制定针对性培养方案。     各项管理，各有妙招；校内传承，相互成就。
    2022届年级部主任肖祥高带来题为《心无旁骛争有为，克难攻坚攀新高》的年级管理经验分享。他以“取得成绩”为目标，以吃透校情与学情为基础，以紧抓思想、心理辅导为前提，以团结协作的教师队伍为关键，以狠抓教学与过程为核心，借力学校班子和全体教师作为保障，详细呈现了2022届高三取得高考全面胜利的宝贵经验，全程分享有智慧、有策略、更有启示！
    艺体特色处主任吴海雄带来题为《新高考形势下努力将“课立其学”落实到实处》的专题讲座。他描绘了一个有美好前景、有清晰目标、有详细措施、有坚强保障的艺体专业特色发展规划，规划中渗透着七项优化，课程建设优化、教师队伍建设优化、学生队伍建设优化、硬件建设优化、高校“优质生源基地”建设优化、“文化名人”工作室品牌建设优化、制度建设优化，七项建设工作的优化项项详实、有策略，相信在艺体专业特色规划的助力下，2023届高三的专业生的高校录取率定会有更好的成绩！
    2022届高三1904班班主任陈发林带来题为《笑对高考，智慧工作》的班级管理经验介绍。从班主任的角度，陈老师认为，做工作要有责任心、宽容心、公平心、爱心、细心；要有基本底线，做学生喜欢的老师，做智慧型班主任；要善于处理人际关系；要善于识人用人。从班级奋斗目标制定到时间效率管理，从合作激励到教师陪伴，从方法指导到考试分析，从个性帮扶到思想交流，陈老师的班主任管理工作有思想、有温度、有方法、有成效！
教学副校长孙金花作题为《立足现实、凝心聚力，共战“四新”高考》的专题讲座。她指出，2023年湖南省首届“四新”高考落地：即新课程、新课标、新教材、新高考，从前两届新高考中探寻规律，结合学情、教情、校情，科学备考，再次取得“爬坡攻坚”质量攻坚战胜利，是学校必须面对的。她基于一项项极具说服力的数据，从学情到教情到校情再到质量增长点，一一道来，有理有据，可圈可点，坚定了会场所有教师“质量攻坚战”的信心。她强调，借力教情上的亮点“高素养的教师队伍”，借力校情上的亮点“强有力的管理队伍”，学校收获了两年新高考的辉煌成绩，厘清了2023届“四新”高考的发力点，必将迎来2023年高考的新辉煌！       办学质量是学校的生命线，而课堂教学更是办学质量的生命线。
    2023届高三各备课组长立足“高三教学质量提升”对2023届高三全年复习迎考进行了详细解读，目标明确、思路清晰、计划详实。
语文备课组长赵红宇严谨细致，精细部署教学，力求精致课堂；数学备课组长陈健认真负责，把握高考动向，规划科学合理；英语备课组长王丽娜细致入微，立足学情考情，目标清晰明确；政治备课组长张灵芝思路清晰，明确备考对策，突出热点重点；历史备课组长吴志富有理有据，精准分析研究，保证深度广度；地理备课组长陈辉沉稳有范，明确复习目标，全面提升质量；物理备课组长刘强脚踏实地，厘清复习策略，突破重点难点；化学备课组长王俊创新求质，安排合理有序，进度质量并举；生物备课组长李尚春实干能干，紧扣教学进度，精定复习策略。     2023届高三年级部主任王俊作题为《责任在肩，努力向前》的专题发言。他从年级组、班主任、备课组、教师个人等四个层面做了具体的要求与规划。他的发言铿锵有力、字字珠玑，言辞中有形势明朗、催人奋进，有目标明确、使人专注，有举措明细、令人振奋！相信，在他的带领下，2023届高三全体教师一定会凝心聚力抓落实，主动担当勇作为，以最好的精神状态，全力以赴，拼搏300天，让学校放心、让家长放心，让每一个学生满怀信心地走向2023年6月!    校长孟祥忠作题为《凝聚心力，精耕细作，乘势而上》的专题讲座。他高度肯定学校2022年高考取得的辉煌成绩，高度评价全体教师队伍的拼搏精神，以三个关键问题“如何让每一堂课成为师生拔节成长的'美好遇见'？如何加强目标管理、过程管理、精致管理'？如何不断提升十三中的办学品质和社会影响？”开启对学校质量建设的深度思考。他的讲话，面面俱到中有顶层智慧的融合，宏观把控中有细微层面的落实，立足校情中有学校全员的分工，务实实干中有教育使命的担当！他强调，开放专业的知识结构、深入务实的工作实践、开拓创新的改革意识和坚定担当的教育情怀是新时代教育人应始终坚守的工作精神，唯有全力以赴，才能“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”      随着现场悠扬动听的乐曲，随着相机镜头欢快的定格，现场的快乐，不只在一张张红色的证书上，还在一张张欢乐的笑脸上，在一个个坚定的眼神中，更在一个个挺拔的身姿中，这，就是教育教学教研带给十三中教育人最大的快乐！  
    为期两天的“立人论坛”，从讲座学习到交流互动，从认真倾听到详尽记录，从学科教学到学生培养，从班级管理到年级管理，从学校机遇到学校发展，从领导干部到一线教师，从2022年展望2023年，随着论坛接近尾声，株洲市第十三中学2023届高三教学质量提升的册页已然徐徐翻开，等待着全体十三中人共同去书写，有务实创新、齐心协力的领导班子，有团结协作、德能兼备的高三教师，有勤勉同进、倾力偕行的全校教师，坚信株洲市第十三中学2023届高三定能再次刷新学校的高考金榜！
 
文：柳芳    
图：李爱群，旷蕾，谭思佳
 审批：孙金花
供稿：教师发展处