在情境中深度学习、在课堂中高阶思维 ——市十三中第六届“立人杯”教学竞
教师专业水平的提升是学校关注的焦点。为提高全体专任教师的教育教学水平和教师专业能力素养，确保教师的教育教学能力、科研能力、学习能力和创新能力的持续发展，推进全体专任教师加大对“新课程、新课标、新教材、新高考”四新教育背景下的学科育人方式、对信息技术应用能力提升工程2.0的研究和实践，学校于2月6日-7日举办了主题为“在情境中深度学习、在课堂中高阶思维”的第六届“立人杯”教学复赛。
选手展示风采
各位参赛选手深挖教材，匠心独运，或师生共读，或巧设情境带领学生穿梭在课堂之旅。他们以熟练的现代教育技术、先进的教学理念、精妙的教学设计和积极的师生互动、生生互动，为全体教师呈现了一堂堂精彩而高效的视听觉盛宴。
1月10日之前，教师发展处组织各学科以教研组为单位，遵循“个人报名、组内初选、组内推荐”的选拔原则，开展初赛，选拔出本学科组复赛参赛教师。2月6日-7日学校开展复赛，担任本次比赛的评委为全体校级领导和学校学术委员会各学科委员。17位评委老师认真观课，全程记录，遵循“公平、公正、公开”的评选原则，即将评选出一批具有学科特色和个人特色的高效优质课堂，为2023年学校的高质量发展打好坚实的“课堂教学质量关”。
教学副校长喻志群部署教学竞赛工作
据教学副校长喻志群介绍，此次教学竞赛，除颁布“课堂等第奖”外，学校还会对特别优秀的课堂、教师、学科团队颁发“最具实效课堂奖”、“最具素养教师奖”、“最佳教学设计奖”和“最佳团队组织奖”，竞赛结果敬请期待……
