为进一步深化普通高中新课标、新教材和新高考的有效实施，全面提高普通高中依标教学、教考衔接的针对性、实效性，9月13日上午，株洲市教育科学研究院副院长王迅、中教室各学科教研员及各学科视导专家莅临株洲市第十三中学开展2024年秋季教学专题视导。本次视导立足教学教研常规管理过程，聚焦“备、教、批、辅、评”五个环节。         “株洲市第十三中学作为株洲市‘三新’实施示范校、‘深度学习，教学改进’项目实施优秀学校，在教学教研上充分发挥了示范引领作用”，株洲市教育科学研究院副院长王迅称赞道。他强调，本次视导要聚焦课堂主阵地，着力推进四个落地，即贯彻“三新”教育理念，革新教学方法，加强教学管理，优化教学评价体系。王迅副院长特别提到了促进深度学习的重要性，他认为学生不仅应该掌握知识，更重要的是能够理解知识的本质与原理，具备批判性思维能力，并能够将学到的知识应用到解决实际问题中去。为了实现深度学习，教师需要不断更新自己的教育理念，采用更加灵活多样且富有成效的教学策略，提升教学效率和质量。         不同学科课堂，教学特色各异。课堂井然有序、教师全情投入、学生聚精会神，充分展示了市十三中教师育人风采。         本次视导过程中，各学科教研员及视导专家依据课堂教学情况，并结合教师们的教案设计、作业布置与批改、学生的个性化辅导以及试题编制等方面进行了精确指导。旨在帮助各学科教师在未来教学实践中，能够具备更明确的目标、更清晰的思路，打造更加高效的课堂。
各学科教研员和视导专家作教学指导         株洲市第十三中学将以本次市教科院的视导工作为契机，持续关注并强化“备课、教学、作业批改、学生辅导、评价”这五个核心教学环节。学校将基于校情、学情，深度凝练学科教研特色，进一步深化课程体系建设，加强教育教学研究，全面提升教育教学质量。