株洲市第十三中学如何攻克“3+1+2”模式下的选科难题
株洲市第十三中学如何攻克“3+1+2”模式下的选科难题
随着湖南新高考 “3+1+2”选考模式的实行，选科显得尤为关键，对学校而言，影响着课程设置和教学安排等；对学生来说，直接影响着他们的高考科目、专业选择、未来发展等。因此，新高考选科成为学校、学生和家长们关注的焦点。那么到底如何来选科呢？看看株洲市第十三中学如何攻克这道难题。
一．班主任选科操作系统培训
5月7日下午5点，新高考选科操作系统培训会议在科教楼二楼会议室举行，副校长唐玄俊、高一年级学部部长欧帽辉和高一年级全体班主任参加了会议。会议由欧帽辉主持。
唐玄俊在会上讲话并做相关指导。要求班主任及任课老师等从宏观层面将新高考选科模式方案对学生进行全面详细地解读和分析。学生选科在尊重学生选择的基础上，适当地服从学校调控和安排，从学校现状对物理、历史怎么选科给予科学合理的分析和引导。最后提出了选科后相关的教学安排和设想等。
副校长唐玄俊
欧帽辉对学生如何选科进行指导。对什么是选科，如何在电脑上选科操作给予相关指导说明，要求班主任认真研究学生选科指导手册，在班会上手把手地教会学生选科，保证选科工作顺利完成。
欧帽辉
二．全体高一学生选科指导大会
5月9日下午5点，全体高一学生选科指导大会在体育馆召开。副校长唐玄俊、高一年级学部部长欧帽辉和高一年级全体教师参加了会议。会议由欧帽辉主持。
会上,唐玄俊对湖南新高考方案进行详细解读，对于方案中的疑难问题进行全面耐心地解答；结合我校实情对学生选科提出指导性建议：分析了我校的升学结构特点、师资情况和教学安排等，帮助学生更好地了解学校优势以及自己的学科特长，选择优势学科组合。主张学生择己所爱，择己所长，结合自己的喜好和能力特长选择科目，扬长避短，充分发挥自我优势。再者，对于“2选1”、“ 4选2”提出了更有针对性的建议和要求：以考上理想的大学为根本目的，结合我校实情科学合理地完成首选学科的选择；根据再选科目按等级赋分的原则的实情，建议将升学第一、兴趣爱好、科目强弱、拿分难易、科目难易等排序，从而选出再选科目。最后，建议学生提前规划职业生涯。根据自身将来的职业规划来选择相应的科目。
欧帽辉作会议总结并强调：学生要高度重视选科，不能盲目跟风，对自己的绝对学科优势和相对学科优势进行透彻地分析；树立好目标，做好专业定位；告知家长，听取家长和老师建议，按时完成此项任务。
三．选科操作系统培训班会课
5月10下午第八节课，高一年级各班开展新高考选科操作系统培训班会课。班主任们对选科方案进行全面详细地解读和指导，对选科操作系统每个操作步骤进行了具体地说明与演练，并要求学生们做好笔记。学生踊跃发言，根据自身情况提出各种疑惑，班主任细心耐心地解答。
新高考是一场没有硝烟的战争，而选科则是战争开始吹响的号角。株洲市十三中学全体师生勠力同心，整装待发，积极应对新高考。让我们以“自强者胜，自胜者强”的精神，争做时代潮流的弄潮儿，永立潮头；勇做自强不息的奋斗者，乘势而上，勇夺新高考的新辉煌！
文／图：曹玉萍
审核：欧帽辉
审批：唐玄俊
