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今天是 2024年 04月 27日 星期六
Education & Research
教育科研
市十三中：教学视导中的预热、沸腾和恒温
“每一次都受启发，每一次都有收获，每一次都促提升”，这是已然成为株洲教研一张闪亮名片的城区高中教学视导再次带给全体十三中人的感悟。
3月19日上午，株洲市教科院院长王开和、中教室各学科教研员及各校学科专家一行莅临我校开展春季城区高中教学视导。
交流预热中明要求
“我们要落实立德树人的根本任务，体现学科育人价值”，王院长如是说。他对本次视导工作提出了两点要求：一是课堂教学，希望老师们实现学科性与教育性相互融合，理论性与实践性有机结合，普遍性与特殊性相互联结；二是视导指导，作为基于新高考、新课程、新课标、新教材的专项课堂督导，各视导专家要切实发挥导向作用，敢研善导，带动各学科实现区域化协同发展。
株洲市教科院院长王开和讲话
株洲市教科院中教室主任张光明做视导指导
“学生敬爱、家长敬重、同行敬仰的教师是学校办学品质的根本保证，而课堂正是教师实现这种自身价值的突破口和主阵地。我们的教师很用心，我们的学生很可爱，而我们的课堂因为有了全市各学科名优专家的引领指导，定会更出彩，这是学校之幸，教师之福，共构成学生的幸福”，校长孟祥忠如此感悟与期盼着，并与党委书记熊鹰、教学副校长孙金花一起引导全体专家团队开启本次教学视导全过程。
教学沸腾中显热爱
好的课堂是什么？有朗朗书声、有收获笑声、有思维碰撞，有智慧交融，有亲身示范，有附身观察，有巩固落实，有提炼梳理……短短两节课里，一个个投入其中的身影，一幅幅师生对话的画面，一张张认真思考的脸庞，一行行详细扎实的笔记，一双双微笑鼓励的眼神，一幕幕全情记录的神情，老师们围绕目标、基于学情、释疑点拨、学生们充满渴求、基于自身、心随手动，课堂好似有味。
研讨交流中保恒温
“他山之石，可以攻玉；他山之玉，更应尽学”，带着学习的虔诚之心，借着视导的指引之力，全体十三中人在各学科教研员和专家们的无私帮助下，对学科课堂教学有了更科学的实践思路，对“新高考、新课程、新课标、新教材”育人培养模式有了更具体的落实路径，对自身专业素养有了更清晰的提升方向。
“和一群志同道合的人，做一件内心热爱的事，时刻点燃教育热情，始终共葆教育初衷，坚持齐创教育梦想，这就是株洲市教科院每期一次的城区高中教学视导带给我们的欢喜、热爱和温度。”党委书记熊鹰在参与学科研讨时如是说。“我们的班子很奋进，我们的课堂很钻研，我们的明天定更如市教科院中教室主任张光明所赠对联所愿景：因有‘忠心一片助学子圆梦，祥云万朵伴理想放飞’，所以‘金榜数百人人人凌绝顶，花开千万朵朵朵浴朝霞’。”
文：钱爱平，柳芳
图：旷蕾，钱爱平
审批：孙金花
