“优美的校园、精致的管理,精细化、校本化的备考策略,值得我们学习。”
“学生个性化分类培养计划,要有基于校情和学情的特色做法。”
“学校工作的过程性评价和阶段性考核如何更好地两手抓,我获得了新的启示。”
“教师在课堂上就应该传递给学生最自信的一面,他们的课堂做到了。”
“教学质量提升离不开三年精细规划、离不开过程精准落实、离不开团队精密分工。”
……
这一句句有感而发的真实感受,来自株洲市第十三中学全体管理干部。8月21日-22日,株洲市第十三中学孟祥忠校长带领学校管理团队赴常德市第二中学进行参观学习、深入交流,受到了朱年生书记、王林校长管理团队的热情接待。
十三中参访团一行从学校正门开始,拾级而上。古色古香的校门、满载历史记忆的抗战碉堡、文化深厚的校园景致,国防班、常规课、科技馆……老师们流连驻足。这所沅江之畔、孤峰岭下的学校,参天古樟,绿映成趣,琅琅书声,文化相传,已延续百余年。
在交流研讨中,常德市二中党委书记朱年生讲述了学校办学理念和深厚的文化底蕴,特别在德育活动、教学管理、高三备考、国防教育、科技教育等方面进行了详细介绍。两校就质量瓶颈突破、教学常规管理、教学评估与诊断、尖子生与临界生培养、高效教研、班级管理等进行了深入交流。常德二中因地制宜采取的有效管理策略、狠抓落实的实践精神和取得的显著教育教学成果给十三中团队提供了有益借鉴和启示。
“以文会友,以友辅仁。”“同学之缘、老乡之缘、教育之缘,得以幸会。”孟祥忠校长代表学校对常德市二中提供热情真诚、内涵丰富的交流机会深表感谢,简要介绍了十三中的办学特色。“德山山有德,东湖水有情。”参访团向常德市二中赠送了由株洲美术家协会理事、市十三中丁珂老师创作的“携手共进”主题书画作品。两校均期待以本次校际交流为起点,真诚携手,深化教育教学合作,加强优势互补和资源共享,促进两校高效优质发展,共建让师生和社会满意的“美好教育”。