为培养学生证据推理能力，建立化学学科认知模型，促进青年教师的专业成长，进一步加强对高中化学课程标准的学习，近日在株洲市第十三中学开展了“株洲市高中化学名师培养对象读书班”教研活动，为青年化学教师提升专业能力提供了学习交流的平台。        市十三中领导对本次活动非常重视，孟祥忠校长亲自到会并讲话，对读书班成员的到来表示了热烈欢迎，对活动给予了大力支持。孟祥忠说：“众人拾柴火焰高，互帮互助走得远”，希望广大青年教师们在活动中相互交流，相互促进，共同成长。          活动第一环节为现场观摩课，分别是由十三中青年教师李阳带来的《水的电离》和易晓娟带来的《巧“艺”夺天“工”——工艺流程之初探》。李老师通过实验事实、文献资料等角度进行了证据推理，帮助学生理解水的电离极其微弱的事实，任务链教学环环相扣，条理清晰，引导学生循序渐进地思考，练习小结环节鼓励学生积极展示、点评、提问，既充分调动了学生的兴趣，又突破了重点难点。易老师从教材出发，又回归教材，将高考题型中的工艺流程题原料预处理这一知识点归纳为知识模型，培养了学生思维能力，又让学生在练习中自主命题，进一步巩固和应用知识模型，帮助学生树立面对高考的信心。
         活动第二环节为评课。学科专家市三中童雪祥老师、九方中学王长龙老师和读书班学员市二中李圣军老师分别对两堂课进行了点评，他们既充分肯定了优点，也提出了一些客观可行的建议。专家们如是说：两位老师教学设计符合新课程理念，都采用任务链形式展开课堂，充分契合本次视导的主题，师生关系和谐，课堂深受学生欢迎。李阳老师重视证据推理，擅长抓住学生课堂生成的问题，充分利用生生互评调动学生的积极性，而易晓娟老师引导学生建立认知模型，重视学生思维能力的培养，在轻松的课堂氛围中完成了教学任务。
        活动第三环节为读书分享。市四中陈妙老师带来《核心素养导向的化学实践与探索（2018-2020）》的读书分享，从内容简介、目录框架和案例赏析几个角度介绍了这本书，并与大家分享了读后感想，尤其是针对高三复习课的教学上收获良多。
活动第四环节为微讲座。九方中学刘喆老师带来《浅谈高中化学关键能力的提升》的讲座，对化学学科能力、高中化学关键能力进行说明，并从多个角度谈如何提升化学关键能力。
        “株洲市高中化学名师培养对象读书班”是市教科院化学教研员、特级教师周学良老师为培养我市青年教师而领衔的培训项目。活动中周老师结合两堂现场课对课堂教学提出了建议，并勉励大家多读书，读书班成员每个月读一本书，并写下读书感想，养成良好的读书习惯。
        本次读书班教研活动，既是我校青年教师很好的展示机会，也是和兄弟学校青年教师交流的机会，我校青年教师将以本次活动为契机，再接再厉，务实笃行，以更加扎实的作风追求更大的进步。
 
 
图文：刘诗意、苏建林
一审：柳芳
二审：曾锐文
三审：喻志群
供稿：教师发展处